Bacteris i Arqueobacteris: Connectant Ciència, Salut i Sostenibilitat
4. Aplicació
x
Apliquem el que hem après
Ara que ja coneixeu els bacteris i arqueobacteris, és hora d'aplicar aquesta informació de manera pràctica. Aquesta activitat us permetrà desenvolupar la vostra habilitat per dissenyar un projecte d'investigació i presentar-lo de manera eficaç. Recordeu que aquesta és una oportunitat per demostrar el vostre coneixement i habilitats científiques, així que animeu-vos a ser creatius.
Instruccions
-
Disseny del projecte d'investigació (Activitat 4.1)
- Agrupament: Individual o en petits grups (màxim 3 persones).
- Temporització: 1 hora.
a. Trieu un tema relacionat amb bacteris o arqueobacteris en la vida quotidiana o l'ecosistema global. Podria ser sobre el seu paper en la salut, l'agricultura, la indústria alimentària, etc.
b. Desenvolupeu un pla detallat del projecte d'investigació, que ha de contenir:
-
La pregunta d'investigació.
-
Objectius de la investigació.
-
Metodologia (com planegeu obtenir i analitzar les dades).
-
Fonts d'informació que planegeu utilitzar.
-
Com avaluaràs la fiabilitat de la informació recollida.
Producte: Pla d'investigació escrit.
-
Presentació dels projectes d'investigació (Activitat 4.2)
- Agrupament: Classe completa.
- Temporització: 30 minuts.
a. Prepareu una presentació del vostre projecte per a la resta de la classe. Asegureu-vos que la presentació és clara i que cobreix tots els punts del vostre pla d'investigació.
b. Després de cada presentació, hi haurà un moment per al feedback dels companys i del professor.
Producte: Presentació i realització de la presentació.
Recordeu: El vostre treball serà avaluat segons la claredat, la profunditat i la pertinència del vostre projecte d'investigació, així com la vostra capacitat per presentar-lo de manera efectiva.
Rúbrica
| Nivell d'acompliment 1 | Nivell d'acompliment 2 | Nivell d'acompliment 3 | |
|---|---|---|---|
| Elecció del tema | El tema escollit no està directament relacionat amb els bacteris o arqueobacteris, o no està clarament definit. (1) | El tema escollit està relacionat amb bacteris o arqueobacteris, però podria ser més específic o rellevant. (2) | El tema està clarament definit i és altament rellevant per a l'estudi de bacteris o arqueobacteris. (3) |
| Pla d'investigació | El pla d'investigació no conté tots els elements requerits, o no mostra una comprensió clara del procés d'investigació. (1) | El pla d'investigació conté tots els elements requerits, però algunes àrees podrien ser més detallades o clares. (2) | El pla d'investigació és detallat, clar, i mostra una comprensió profunda del procés d'investigació. (3) |
| Fonts d'informació | Les fonts d'informació no estan ben definides, o no són apropiades o fiables per a la investigació. (1) | Les fonts d'informació són apropiades i fiables, però podrien ser més variades o detallades. (2) | Les fonts d'informació són variades, fiables, i estan clarament definides. (3) |
| Presentació | La presentació no cobreix tots els aspectes del pla d'investigació, o no és clara o ben organitzada. (1) | La presentació cobreix tots els aspectes del pla d'investigació i és generalment clara i organitzada, però podria millorar en alguns aspectes. (2) | La presentació és clara, ben organitzada, i cobreix de forma efectiva tots els aspectes del pla d'investigació. (3) |
| Feedback | El feedback proporcionat és limitat, no constructiu, o no rellevant. (1) | xEl feedback és generalment constructiu i pertinent, però podria ser més detallat o reflexiu. (2) | xEl feedback és detallat, reflexiu, i clarament dirigit a millorar el treball dels companys. (3) |
- Activitat
- Nom
- Data
- Puntuació
- Notes
- Reinicia
- Imprimeix
- Aplica
- Finestra nova
Llicenciat sota la Llicència Creative Commons Reconeixement NoComercial CompartirIgual 4.0