4. Aplicació
Apliquem el que hem après
Ara que teniu una comprensió més profunda de les biomolècules i la seva importància en la nutrició animal, esteu a punt d'aplicar aquest coneixement de manera pràctica. Durant aquesta fase, treballareu en un projecte final on dissenyareu un pla de dieta per a un animal específic i reflexionareu sobre el que heu après durant el curs.
Instruccions:
Projecte Final:
- Seleccioneu un animal de la vostra elecció. Podríeu triar un dels que heu investigat abans o un de nou. (Agrupament individual)
- Dissenyareu un pla de dieta detallat per a aquest animal. Assegureu-vos de:
- Indicar clarament quines biomolècules necessita l'animal i per què.
- Explicar com cadascun dels aliments proposats en la dieta aporta aquestes biomolècules.
- Redacteu un informe que expliqui detalladament el vostre pla de dieta. Aquest informe serà el vostre producte final per a aquesta activitat.
- Prepareu una presentació a classe on expliqueu el vostre pla de dieta, les raons per a la selecció dels aliments i com contribueixen a les necessitats nutricionals de l'animal. (Temps de preparació: 3 sessions, Presentacions: 1 sessió)
Reflexió Final:
- Reflexioneu sobre el que heu après durant el curs. Com podeu aplicar aquest coneixement a altres àmbits de la vostra vida? Com us pot ajudar a prendre decisions informades sobre la nutrició? (Agrupament individual)
- Redacteu una reflexió escrita que respongui a aquestes preguntes. Aquesta reflexió escrita serà el vostre producte final per a aquesta activitat. (Temps: 1 sessió)
Recorda: Les activitats d'aplicació us donen l'oportunitat de demostrar el que heu après de manera pràctica. Esforçeu-vos i assegureu-vos d'aplicar tot el que heu après al llarg del curs.
Guió d'exemple per l'informe final
Per l'elaboració del vostre informe final, podeu seguir aquest guió per garantir que estigueu incloent tots els elements essencials:
-
Introducció
- Presentació de l'animal seleccionat i justificació de la vostra elecció.
- Breu descripció de la biologia general de l'animal (p. ex., habitat, comportament, etc.)
- Esment breu de les necessitats dietètiques de l'animal.
-
Necessitats dietètiques
- Descripció detallada de les biomolècules (proteïnes, lípids, hidrats de carboni, vitamines, minerals, etc.) que l'animal necessita per sobreviure i prosperar.
- Explicació de per què aquestes biomolècules són necessàries per a la salut i el benestar de l'animal.
-
Pla de dieta
- Llista detallada dels aliments que proposeu per a la dieta de l'animal.
- Descripció de com cadascun dels aliments proposats en la dieta aporta les biomolècules necessàries per a l'animal.
- Consideracions especials o requisits dietètics específics, si n'hi ha (p. ex., restriccions alimentàries degut a malalties o a l'etapa de la vida de l'animal).
-
Conclusió
- Resum de les conclusions clau de la vostra recerca.
- Comentaris sobre les possibles implicacions de la vostra recerca per a la cura de l'animal en un zoològic o altre entorn captiu.
-
Referències
- Citeu totes les fonts d'informació que heu utilitzat en la vostra recerca. Utilitzeu un estil de citació adequat.
Rúbrica
| Excel·lent | Molt Bé | Satisfactori | Insuficient | |
|---|---|---|---|---|
| Coneixement i comprensió de les biomolècules | Mostra un coneixement profund i precís de les biomolècules, les seves funcions i com es relacionen amb la nutrició animal. (1) | Mostra un coneixement sòlid de les biomolècules i la seva relació amb la nutrició animal, amb petites imprecisions. (2) | Mostra un coneixement bàsic de les biomolècules i la seva relació amb la nutrició animal, però amb algunes imprecisions o omissions. (3) | No mostra un coneixement adequat de les biomolècules o la seva relació amb la nutrició animal. (4) |
| Pla de dieta | El pla de dieta està ben estructurat, clarament justificat, i es demostra una comprensió profunda de la dieta de l'animal seleccionat. (1) | El pla de dieta està ben estructurat i justificat, però podria demostrar una comprensió més profunda de la dieta de l'animal seleccionat. (2) | El pla de dieta està adequadament estructurat, però la justificació i la comprensió de la dieta de l'animal seleccionat podrien ser més fortes. (3) | El pla de dieta està mal estructurat o no està justificat adequadament. La comprensió de la dieta de l'animal seleccionat és fraca. (4) |
| Presentació en classe | La presentació està ben organitzada, es comunica de manera clara i eficaç, i es demostra una comprensió profunda del tema. (1) | La presentació està ben organitzada i es comunica de manera clara, però podria demostrar una comprensió més profunda del tema. (2) | La presentació està adequadament organitzada, però la comunicació i la comprensió del tema podrien ser més fortes. (3) | La presentació està mal organitzada o no es comunica de manera clara. La comprensió del tema és fraca. (4) |
| Reflexió final | La reflexió demostra una comprensió profunda dels aprenentatges del curs i de com es poden aplicar en altres contextos. (1) | La reflexió demostra una comprensió sòlida dels aprenentatges del curs i de com es poden aplicar en altres contextos, però podria ser més profunda. (2) | La reflexió demostra una comprensió bàsica dels aprenentatges del curs i de com es poden aplicar en altres contextos, però podria ser més profunda. (3) | La reflexió no demostra una comprensió adequada dels aprenentatges del curs o de com es poden aplicar en altres contextos. (4) |
- Activitat
- Nom
- Data
- Puntuació
- Notes
- Reinicia
- Imprimeix
- Aplica
- Finestra nova
Llicenciat sota la Llicència Creative Commons Reconeixement NoComercial CompartirIgual 4.0