Omet navegació

1. Activitats inicials

Temporització: 1 hora

Què en sabem?

El nostre objectiu és comprendre la importància d'una dieta equilibrada per a la salut dels animals. La nostra primera tasca consisteix en explorar el que ja sabem i el que volen saber sobre aquest tema. Comencem!

Activitat Inicial: Què en sabem?

  1. Discussió a classe:

    • 1.1. Agrupament: Tot el grup classe.

    • 1.2. Tasques a realitzar:

      • 1.2.1. Pensa en el que ja saps sobre les biomolècules, les seves funcions biològiques i la seva importància en la nutrició animal.

      • 1.2.2. Prepara't per compartir les teves idees en una discussió de grup. Tingues a la mà exemples, preguntes o idees sobre el tema.

      • 1.2.3. Durant la discussió, escolta les idees dels teus companys de classe. Potser poden ajudar-te a comprendre millor o aprofundir en algun aspecte.

    • 1.3. Productes: Participació activa en la discussió a classe. Es valorarà la teva contribució amb idees, preguntes i reflexions.

    • 1.4. Temporització: Aquesta activitat es realitzarà durant 1 sessió.

Recorda, aquesta és una oportunitat per explorar el teu coneixement actual i identificar les àrees on t'agradaria aprendre més. L'objectiu és que tothom pugui contribuir a la discussió i aprengui dels altres. Ànims!

Exemple de guió per a la discussió

  1. Què és una biomolècula? Pots nomenar-ne alguns tipus?
  2. Quines són les funcions principals de les biomolècules en els organismes vius?
  3. Per què són importants les biomolècules en la nutrició animal?
  4. Pots explicar la funció de les vitamines i les sals minerals com a cofactors enzimàtics?
  5. Com afecten les necessitats dietètiques d'un animal les seves necessitats nutricionals específiques? Pots donar exemples?
  6. Pots identificar alguns nutrients clau en la dieta d'alguns animals i explicar per què són importants?
  7. Quina és la relació entre les dietes dels animals i la seva salut i benestar?
  8. Com poden variar les necessitats nutricionals dels animals depenent de la seva edat, sexe, estat de salut, etc.?
  9. Què creus que passaria si un animal no rep la quantitat adequada de determinades biomolècules en la seva dieta?
  10. Quines preguntes tindríeu si haguessis de dissenyar una dieta equilibrada per a un animal específic?

Rúbrica

Què en sabem?
 No AcomplertParcialment AcomplertTotalment Acomplert
Participació Activa No participa o la seva participació és mínima en la discussió. (1) Participa de manera ocasional en la discussió. (2) Participa activament durant tota la discussió. (3)
Coneixement Previ No mostra coneixements previs o mostra idees incorrectes sobre biomolècules i nutrició animal. (1) Mostra coneixements previs bàsics però amb alguna inexactitud sobre biomolècules i nutrició animal. (2) Mostra coneixements previs clars i precisos sobre biomolècules i nutrició animal. (3)
Expressió de Preguntes No formula preguntes o les preguntes formulades no estan relacionades amb el tema. (1) Formula alguna pregunta que està parcialment relacionada amb el tema. (2) Formula preguntes pertinents i interessants relacionades amb el tema. (3)
Reflexió i Anàlisi No mostra reflexió o anàlisi sobre la importància de les biomolècules en la nutrició animal. (1) Mostra alguna reflexió o anàlisi però no profunditza en la importància de les biomolècules en la nutrició animal. (2) Mostra reflexió profunda i anàlisi clara de la importància de les biomolècules en la nutrició animal. (3)
Contribució CreativaNo aporta idees o perspectives creatives a la discussió. (1)Aporta algunes idees o perspectives creatives a la discussió. (2)Aporta múltiples idees o perspectives creatives que enriqueixen la discussió. (3)
  • Activitat
  • Nom
  • Data
  • Puntuació
  • Notes
  • Reinicia
  • Imprimeix
  • Aplica
  • Finestra nova

Creat amb eXeLearning (Finestra nova)