Evolució i Origen: Una Immersió en la Història de la Vida
3. Estructuració
](https://mermaid.live/edit#pako:eNpFkU1uAjEMha9iZUUlWNDlLCrBwKKLSoiy6gwLa2KYSPlT4lRqgVP1CL1YzQzQrCL76XvP9kl1QZOq1DFh7GG3aj3IWzTrzEUb3MNs9nLeUsScEZhCMpSn4ANTBgOJcnH5DMtJHVxM5HUiiMVzhs5ieRppywGySUJJ2JnfH4iUAK3wMp-hHlV1syW0hr8RaGzdzXMMHhCsWIrHUfAknqvJJgVdOqZqUEMnESwxstjexrgCoJ43i2MqER15ruDVa_NpdEG7vxmPqudmRy7KgJLgGrKCOfQh4f5Oa72aKkfJodGysdO12iruyVGrKvlqOmCx3KrWX0SKhcP7l-9UxanQVJWokWllUHbtVHVAmx_VtTYc0qMY0X-E8C-iof02nmq42OUPaV6WBg)
Què hem après?
Ja hem aprofundit en les teories de l'origen dels éssers vius. Ara és el moment de demostrar el que heu après. Farem un test de comprensió on hauràs de respondre preguntes basades en les teories que hem tractat durant les classes magistrals i la recerca en grup. Prepara't bé!
Instruccions
-
Estudia: Repassa les teories estudiades, les notes de les classes magistrals i el resum de la teoria que has investigat amb el teu grup. Assegura't de comprendre els punts clau de cada teoria.
-
Prepara't per al test: El test consistirà en preguntes d'elecció múltiple, veritat o fals, i preguntes obertes. Les preguntes cobriran les diferents teories sobre l'origen dels éssers vius i la seva evolució.
-
Realitza el test: Respon a cada pregunta de manera honesta i fiable. No hi ha penalitzacions per respostes incorrectes, així que fes el teu millor intent en cada pregunta.
Producte
El producte d'aquesta activitat serà el teu test completat.
Agrupament
Aquesta activitat es realitzarà de manera individual.
Temporització
L'activitat tindrà lloc durant una única sessió d'1 hora.
Per favor, llegeix aquestes instruccions amb cura i assegura't de comprendre-les abans de començar el test. Si tens alguna qüestió, no dubtis a preguntar al professor. Recorda que el teu objectiu no és només aprovar el test, sinó també demostrar el que has après. Molta sort!
Rúbrica
| No Acompliment | Baix Acompliment | Mitjà Acompliment | Alt Acompliment | |
|---|---|---|---|---|
| Comprensió de les teories sobre l'origen dels éssers vius | L'alumne no mostra una comprensió clara de les teories (1) | L'alumne mostra una comprensió bàsica de les teories (2) | L'alumne mostra una comprensió adequada de les teories (3) | L'alumne mostra una comprensió completa i detallada de les teories (4) |
| Hàbils per argumentar a favor o en contra de les teories basant-se en la informació de les classes i recerca | L'alumne no presenta arguments clars o lògics (1) | L'alumne presenta arguments bàsics però manca de detalls (2) | L'alumne presenta arguments convincent, però podrien millorar en alguns punts (3) | L'alumne presenta arguments forts, detallats i lògics (4) |
| Utilització de terminologia científica adequada | L'alumne no fa servir terminologia científica o l'usa de manera incorrecta (1) | L'alumne usa la terminologia científica, però amb algunes errades o omissions (2) | L'alumne fa servir la terminologia científica correctament en la major part de les respostes (3) | L'alumne fa servir la terminologia científica correctament en totes les respostes (4) |
| Precisió en les respostes | Les respostes de l'alumne contenen moltes errades o omissions (1) | Les respostes de l'alumne contenen algunes errades o omissions (2) | Les respostes de l'alumne són majoritàriament correctes amb poques errades o omissions (3) | Les respostes de l'alumne són precises i sense errades o omissions (4) |
- Activitat
- Nom
- Data
- Puntuació
- Notes
- Reinicia
- Imprimeix
- Aplica
- Finestra nova
Llicenciat sota la Llicència Creative Commons Reconeixement NoComercial CompartirIgual 4.0