2. Desenvolupament
Aprenem nous sabers
Ara que teniu una base sòlida en els conceptes bàsics d'estadística, estem a punt d'aprofundir en el món de la inferència estadística. Aprendreu sobre l'estimació puntual i els intervals de confiança, i com es poden utilitzar per a fer inferències sobre una població a partir d'una mostra. Apliqueu aquestes noves habilitats a un conjunt de dades simulades i reflexioneu sobre les vostres troballes.
Instruccions:
-
Fase d'Instrucció (30 minuts, grup gran): La professora farà una presentació sobre la inferència estadística, introduint el concepte d'estimació puntual i com es poden fer servir els intervals de confiança per a fer inferències sobre una població. Producte: Notes sobre la presentació.
-
Pràctica amb Dades Simulades (60 minuts, parelles): Obre el conjunt de dades simulades per a analitzar. Feu servir les eines digitals per a calcular la mitjana, la proporció i la desviació típica d'aquestes dades, així com per a calcular intervals de confiança. Anoteu les vostres estimacions i conclusions. Producte: Informe amb les vostres estimacions i conclusions.
-
Discussió en Grup (30 minuts, grup gran): Com a classe, discutirem les vostres troballes i què signifiquen aquestes estimacions. Esteu preparats per a compartir les vostres idees i escoltar les dels altres. Producte: Participació activa en la discussió.
Conclusió de l'Activitat de Desenvolupament:
Després d'aquesta activitat, hauràs aprofundit en el teu coneixement de la inferència estadística i hauràs tingut l'oportunitat de posar en pràctica aquestes noves habilitats. A més, hauràs reflexionat sobre el que signifiquen les teves estimacions i com es poden utilitzar per a prendre decisions informades.
Rúbrica
Insuficient | Suficient | Notable | Excel·lent | |
---|---|---|---|---|
Comprensió de la inferència estadística | Demonstració mínima o errònia de la inferència estadística. (1) | Demonstració correcta de la inferència estadística però sense detalls ni exemples clars. (2) | Demonstració clara de la inferència estadística amb alguns exemples. (3) | Demonstració completa i detallada de la inferència estadística amb exemples clars i ben explicats. (4) |
Aplicació de la inferència estadística a les dades simulades | Les estimacions són en gran part inexactes o les conclusions són inadequades. (1) | Les estimacions són generalment correctes, però les conclusions poden ser millorades. (2) | Les estimacions són correctes i les conclusions són adequades. (3) | Les estimacions són precises i les conclusions són profundes i ben raonades. (4) |
Participació en la discussió de grup | Participació mínima o nul·la en la discussió. (1) | Participació correcta però amb aportacions limitades a la discussió. (2) | Participació activa amb aportacions significatives a la discussió. (3) | Participació activa i lideratge en la discussió, amb aportacions clares i ben fonamentades (4) |
- Activitat
- Nom
- Data
- Puntuació
- Notes
- Reinicia
- Imprimeix
- Aplica
- Finestra nova
Llicenciat sota la Llicència Creative Commons Reconeixement NoComercial CompartirIgual 4.0