3. Estructuració
Què hem après?
Ara és el moment de compartir el que heu après. Preparareu una presentació oral per exposar els vostres nous coneixements sobre la biotecnologia i les tècniques d'enginyeria genètica, destacant la importància d'aquestes en l'àmbit que heu escollit per al vostre projecte. Aquesta és una oportunitat per demostrar la vostra comprensió i les vostres habilitats de comunicació.
Instruccions
-
Organització de la informació: Revisiteu les vostres notes, resums i infografies i organitzeu la informació en una seqüència lògica per a la presentació. (Producte: Esquema de la presentació)
-
Preparació de la presentació: Utilitzeu el vostre esquema per a crear una presentació de diapositives. Assegureu-vos que cada diapositiva és clara i informativa, i que usa gràfics o imatges quan sigui útil. (Producte: Presentació de diapositives)
-
En assaig de la presentació: Assetgeu la vostra presentació en grup. Assegureu-vos que cada membre del grup té un paper clar i que el ritme de la presentació és adequat. (Producte: Presentació assajada)
-
Presentació final: Presenteu la vostra presentació a la classe. Recordeu parlar clarament, mantenir el contacte visual amb l'audiència i estar preparats per respondre a preguntes. (Producte: Presentació final)
Agrupament: Aquesta activitat es farà en els mateixos grups de 4 que heu treballat en les activitats anteriors.
Temporització: Aquesta activitat té una durada total d'1 hora: 15 minuts per a l'organització de la informació, 20 minuts per a la preparació de la presentació, 10 minuts per a l'assaig de la presentació i 15 minuts per a la presentació final.
Per a la presentació final, cada grup tindrà aproximadament 3-4 minuts per presentar, depenent del nombre de grups en la classe.
Rúbrica
| Insuficient | Suficient | Excel·lent | |
|---|---|---|---|
| Preparació i organització de la presentació | L'esquema de la presentació és poc clar o està incomplet. Les diapositives són poc clares, desorganitzades o manquen de contingut rellevant. (1) | L'esquema de la presentació és bàsic i proporciona una estructura adequada. Les diapositives són clares i contenen la majoria del contingut rellevant, però podrien millorar-se en quant a organització o disseny. (2) | L'esquema de la presentació és excepcionalment clar, ben organitzat i detallat, mostrant una comprensió profunda del tema. Les diapositives són excepcionalment clares, ben organitzades, contenen tot el contingut rellevant i fan un ús excel·lent dels elements visuals. (3) |
| Ensayament i execució dels rols | L'assaig és poc eficient o no es realitza. Els rols dels membres del grup no estan clars. (1) | L'assaig és suficient, però hi ha algunes àrees d'incertesa. Els rols dels membres del grup estan relativament clars. (2) | L'assaig és excepcionalment eficient, tots els membres del grup tenen rols clars i la presentació és extremadament fluida. (3) |
| Presentació final | La presentació final és poc clara o incompleta. Falta de contacte visual i no està preparat per a les preguntes. (1) | La presentació final és suficient, però podria millorar-se en quant a claredat o preparació per a les preguntes. Hi ha cert contacte visual. (2) | La presentació final és excepcionalment clara, amb contacte visual constant. El presentador està extremadament ben preparat per a totes les preguntes. (3) |
- Activitat
- Nom
- Data
- Puntuació
- Notes
- Reinicia
- Imprimeix
- Aplica
- Finestra nova
Llicenciat sota la Llicència Creative Commons Reconeixement NoComercial CompartirIgual 4.0