Omet navegació

3. Estructuració

Temporització: 1 hora

Què hem après?

Ara que ja hem explorat el món de les biomolècules, el metabolisme i les proteïnes, arriba el moment de fer una parada i reflexionar sobre tot el que hem après. En aquesta fase d'estructuració, repassarem els coneixements adquirits i ens prepararem per aplicar-los en el nostre projecte de recerca.

Instruccions:

  1. Realitza el posttest que es proporcionarà per avaluar els coneixements que has adquirit en aquests temes. Treball individual. Producte: Posttest completat. (15 minuts)
  2. Una vegada acabat el posttest, agrupa't amb els teus companys de grup i comença una discussió. Reflexiona sobre el que has après i sobre com aquests coneixements es poden aplicar al teu projecte de recerca. Agrupament: Grup petit. Producte: Notes de discussió de grup. (30 minuts)
  3. Prepara un breu resum escrit del que has après i de les idees principals que es relacionen amb el projecte de recerca. Aquest resum formarà part del teu dossier. Agrupament: Individual. Producte: Resum escrit. (15 minuts) Temps total per a l'activitat: 1 hora.

Recordeu que aquestes activitats no només ajuden a consolidar el que heu après, sinó que també us preparen per a l'etapa final del projecte de recerca. Feu un bon ús del temps i esforceu-vos en cada pas. Bon treball!

Rúbrica

Estructuració
 No Acompliment Acompliment Parcial Acompliment
Realització del posttestEl posttest no es realitza o es completa de manera incorrecta en la majoria de preguntes. (1)El posttest es realitza amb una precisió moderada, mostrant una comprensió parcial dels temes. (2)El posttest es completa correctament, mostrant una comprensió profunda dels temes de biomolècules, metabolisme i proteïnes. (3)
Participació en la discussió de grupParticipació mínima o nul·la en la discussió de grup. Les contribucions no són rellevants per al tema. (1)Participa en la discussió de grup però les contribucions poden ser superficials o poc clares. (2)Participació activa i constructiva en la discussió de grup, aportant idees significatives i rellevants per al projecte de recerca. (3)
Resum escritEl resum no es realitza o no reflecteix adequadament el que s'ha après. Falta de cohesió i claritat. (1)El resum reflecteix parcialment el que s'ha après, tot i que potser hi manca certa profunditat o claredat. (2)El resum és clar, ben estructurat i reflecteix adequadament el que s'ha après, relacionant adequadament els coneixements amb el projecte de recerca. (3)
  • Activitat
  • Nom
  • Data
  • Puntuació
  • Notes
  • Reinicia
  • Imprimeix
  • Aplica
  • Finestra nova

Creat amb eXeLearning (Finestra nova)