4. Aplicació
Esquema del guió
Apliquem el que hem après
Aquesta fase és la vostra oportunitat per posar en pràctica tot el que heu après durant aquesta unitat d'aprenentatge. Creareu i compartireu materials educatius amb la vostra comunitat. Aquesta és una oportunitat per fer la vostra part en l'educació sexual i la diversitat.
Activitat 4.1: Elaboració de material educatiu
- Agrupament: Grups de 3-4 alumnes
- Temporització: 3 hores
Tasques a fer:
- Formeu un grup de 3-4 alumnes i decidiu quin tipus de material educatiu voleu crear. Pot ser un fullet, un vídeo, un pòster o una presentació.
- Planifiqueu el contingut del material educatiu. Ha d'incloure informació sobre el desenvolupament sexual humà i la diversitat, tota la informació que heu après en aquesta unitat.
- Crear el material educatiu. Recordeu que ha de ser clar, informatiu i respectuós.
- Preparar-se per presentar el material educatiu a la classe.
Producte a entregar: Material educatiu acabat.
Activitat 4.2: Presentació a la comunitat
- Agrupament: Grups de 3-4 alumnes
- Temporització: 2 hores
Tasques a fer:
- Preparar una presentació del vostre material educatiu. Recordeu que la vostra audiència pot no tenir els coneixements previs que teniu vosaltres, així que assegureu-vos que la presentació és accessible.
- Presentar el vostre material educatiu a una audiència més ampla. Potser a altres classes, a la comunitat escolar o a una organització local.
- Estar preparats per respondre a preguntes de l'audiència sobre el vostre material educatiu.
Producte a entregar: Presentació del material educatiu a la comunitat.
Recorda que aquestes activitats són una oportunitat per compartir el que has après i ajudar a altres a comprendre millor aquestes temàtiques importants. Preneu-ho com un desafiament per a la vostra creativitat i com un compromís social.
Rúbrica
| Baix | Mitjà | Alt | Excel·lent | |
|---|---|---|---|---|
| Contingut del material educatiu | El contingut no cobreix les àrees temàtiques necessàries o inclou informació incorrecta (1) | El contingut cobreix parcialment les àrees temàtiques, però pot tenir algunes inexactituds (2) | El contingut cobreix la majoria de les àrees temàtiques i és majoritàriament correcte (3) | El contingut cobreix totes les àrees temàtiques i és completament correcte (4) |
| Claredat del material educatiu | El material és confús i difícil de comprendre (1) | El material és parcialment clar, però hi ha àrees que podrien millorar (2) | El material és majoritàriament clar i fàcil de comprendre (3) | El material és extremadament clar i fàcil de comprendre (4) |
| Respecte i inclusivitat del material educatiu | El material no és respectuós o inclusiu (1) | El material és parcialment respectuós i inclusiu, però podria millorar (2) | El material és majoritàriament respectuós i inclusiu (3) | El material és extremadament respectuós i inclusiu (4) |
| Preparació i presentació | La presentació no està ben preparada o no es presenta de manera efectiva (1) | La presentació està parcialment preparada i presenta amb certa eficàcia (2) | La presentació està ben preparada i presenta de manera efectiva (3) | La presentació està excel·lentment preparada i presenta de manera extremadament efectiva (4) |
| Resposta a les preguntes de l'audiència | No respon a les preguntes de l'audiència o les respostes són incorrectes o inapropiades (1) | Respon a algunes de les preguntes de l'audiència, però les respostes podrien millorar (2) | Respon a la majoria de les preguntes de l'audiència de manera efectiva (3) | Respon a totes les preguntes de l'audiència de manera efectiva i competent (4) |
- Activitat
- Nom
- Data
- Puntuació
- Notes
- Reinicia
- Imprimeix
- Aplica
- Finestra nova
Llicenciat sota la Llicència Creative Commons Reconeixement NoComercial CompartirIgual 4.0