Aquesta etapa es basa en tot el que has après fins ara, sintetitzant la teva comprensió sobre la sang i les malalties hematològiques i vinculant-ho amb la importància de la donació de sang. El teu aprenentatge es solidificarà mitjançant la discussió, la reflexió i la creació visual, preparant-te per aplicar aquest coneixement en la pròxima fase.
Temporització: 2 hores
Formareu grups de 4-5 persones. Cada grup organitzarà una discussió de 45 minuts on sintetitzarà tot el que ha après sobre la sang, les seves malalties i la importància de la donació de sang.
En la discussió, cada membre del grup haurà de contribuir amb els seus coneixements. Prepareu-vos per compartir el que heu après, fent èmfasi en com tot aquest coneixement està relacionat amb la importància de la donació de sang.
Després de la discussió, cada grup haurà de redactar un resum dels punts clau discutits. Aquest resum serà el vostre producte final per aquesta activitat.
Producte: El resum de la discussió en grup.
Temporització: 2 hores
Individualment, cadascú de vosaltres haurà de preparar un resum gràfic (pot ser una infografia, un esquema, un mapa conceptual, etc.) que reflecteixi tot el que heu après sobre la sang, les malalties de la sang i la donació de sang.
En aquest resum gràfic, hauríeu d'incloure informació sobre l'anatomia i la fisiologia de la sang, diferents malalties de la sang, els seus símptomes i tractaments, així com la importància de la donació de sang.
Utilitzeu qualsevol programa o aplicació que us sigui còmode per a la creació del vostre resum gràfic. Asegureu-vos que el vostre producte final estigui net i ben organitzat, i que tota la informació sigui clara i comprensible.
En finalitzar, cada un de vosaltres haurà de presentar breument el seu resum gràfic a la classe. Estigueu preparats per explicar les vostres eleccions de disseny i com representen el que heu après.
El producte final d'aquesta és: El resum gràfic individual sobre la sang, les malalties de la sang i la donació de sang.
| Excel·lent | Bé | Suficient | Insuficient | |
|---|---|---|---|---|
| Participació en la discussió de grup | Participa activament, aporta idees significatives i constructives, escolta els altres i respecta les seves opinions. (4) | Participa en la discussió, aporta idees i respecta les opinions dels altres. (3) | Participa en la discussió però amb contribucions limitades. Pot mostrar algunes dificultats en escoltar o respectar les opinions dels altres. (2) | Participació mínima o nul·la en la discussió. No respecta les opinions dels altres. (1) |
| Resum de la discussió de grup | El resum és complet, ben estructurat i reflecteix clarament la discussió. Tots els punts clau estan inclosos i es fa una reflexió sobre la importància de la donació de sang. (4) | El resum és complet i inclou la majoria dels punts clau. Falta alguna reflexió sobre la importància de la donació de sang. (3) | El resum inclou alguns punts clau, però és incomplet o falta estructura. Falta reflexió sobre la importància de la donació de sang. (2) | El resum és incomplet, desorganitzat o no reflecteix la discussió. No s'aborda la importància de la donació de sang. (1) |
| Resum gràfic individual | El resum gràfic és clar, ben organitzat, visualment atractiu i reflecteix acuradament tots els conceptes apresos. (4) | El resum gràfic és generalment clar i organitzat, i reflecteix la majoria dels conceptes apresos. (3) | El resum gràfic és un xic desorganitzat o confús, i reflecteix només alguns conceptes apresos. (2) | El resum gràfic és confús, desorganitzat o no reflecteix adequadament els conceptes apresos. (1) |
| Presentació del resum gràfic | La presentació és clara, entenedora, ben organitzada i reflecteix una bona comprensió dels conceptes apresos. (4) | La presentació és generalment clara i organitzada, i reflecteix una comprensió adequada dels conceptes apresos. (3) | La presentació pot ser un xic desorganitzada o confusa, i reflecteix una comprensió bàsica dels conceptes apresos. (2) | La presentació és confusa, desorganitzada o no reflecteix una comprensió adequada dels conceptes apresos. (1) |
(Individual)
Com poden les dinàmiques de grup afectar la qualitat de la discussió i, per tant, la comprensió global dels temes relacionats amb la sang i la donació de sang?
Quins són els avantatges i desavantatges de sintetitzar la informació apresa en un resum gràfic? Com podria aquest mètode afavorir o limitar la comprensió del tema?
Com podria la presentació del resum gràfic a la classe influir en la teva pròpia comprensió i la dels altres sobre la importància de la donació de sang i les malalties hematològiques?
Llicenciat sota la Llicència Creative Commons Reconeixement NoComercial CompartirIgual 4.0