Omet navegació

4. Aplicació

Temporització: 1 hora

Apliquem el que hem après

Ja heu après molt sobre l'evolució, els seus antecedents històrics i els mecanismes que la impulsen. Ara, com a grup, preparareu una presentació on exposareu i justificareu l'evolució com a fet, revisareu els seus antecedents i explicareu les fonts de la variabilitat genètica.

Instruccions

  1. Decidiu el format de la vostra presentació en grup. Pot ser una presentació de PowerPoint, un vídeo, un pòdcast, un pòster digital, etc. Assegureu-vos que el format que trieu permeti explicar els conceptes de manera clara i coherent. (Producte: Selecció del format de presentació)

  2. Feu un esbós de la presentació en grup. Aquest esbós ha de cobrir tots els temes següents: l'evolució com a fet, una revisió dels antecedents històrics de l'evolució (incloent-hi el lamarckisme i el darwinisme), i una explicació de les fonts de la variabilitat genètica (incloent-hi mutacions i recombinació genètica). (Producte: Esbós de la presentació)

  3. Assigna parts de la presentació a cada membre del grup. Assegureu-vos que cada persona té una part igualment important de la presentació.

  4. Desenvolupa la teva part de la presentació a partir de l'esbós. Recorda incloure exemples concrets per il·lustrar els conceptes clau i mantenir un enfocament crític i analític en l'exposició. (Producte: Part individual de la presentació)

  5. Uneix les parts individuals en una presentació completa. Reviseu i editeu conjuntament la presentació final per assegurar-vos que tota la informació s'uneix de manera lògica i fluida. (Producte: Presentació final)

  6. Practica la presentació en grup. Si opteu per un format en viu (com un discurs o una presentació de PowerPoint), assegureu-vos de practicar junts fins que us sentiu còmodes amb el material.

Agrupament

Aquesta és una activitat cooperativa, es realitzarà en grups de 4 o 5 estudiants.

Temporització

La creació de la presentació haurà de durar aproximadament 1 hora.

Producte: Presentació

Rúbrica

Apliquem el que hem après
 Inadequat (1 punt)Adequat (2 punts)Molt bé (3 punts)Excel·lent (4 punts)
Comprensió dels conceptes clauLa presentació mostra poca o cap comprensió dels conceptes clau. (1)La presentació mostra una comprensió bàsica dels conceptes clau, però hi ha àrees clau que requereixen millora. (2)La presentació mostra una comprensió adequada de la majoria dels conceptes clau, però podria millorar en alguns àmbits. (3)La presentació mostra una comprensió profunda de tots els conceptes clau, incloent l'evolució com a fet, els antecedents històrics de l'evolució i les fonts de la variabilitat genètica. (4)
Coherència de l'exposicióLa presentació falta de coherència, amb poca estructura o transicions inexistents entre els temes. (1)La presentació té una coherència bàsica, però falta una estructura clara o hi ha transicions brusques entre els temes. (2)La presentació és en gran part coherenta, però algunes transicions podrien ser més clares o alguns punts podrien ser millor explicats. (3)La presentació segueix un fil lògic clar, amb transicions suaus entre els temes i una conclusió forta. (4)
Presentació dels argumentsLa presentació presenta pocs o cap argument per justificar l'evolució com a fet. (1)La presentació presenta alguns arguments per justificar l'evolució com a fet, però són febles o poc clars. (2)La presentació presenta arguments adequats per justificar l'evolució com a fet, però podrien ser més forts o més clars. (3)La presentació presenta arguments sòlids i ben fonamentats per justificar l'evolució com a fet. (4)
Treball en equipUn o dos membres del grup fan la major part del treball. Falta de col·laboració i respecte mutu. (1)Alguns membres del grup contribueixen més que altres a la presentació. La col·laboració i el respecte mutu podrien millorar. (2)La majoria dels membres del grup contribueixen de manera significativa a la presentació. Hi ha un bon nivell de col·laboració i respecte mutu. (3)Tots els membres del grup contribueixen de manera significativa i equitativa a la presentació. Hi ha una gran col·laboració i respecte mutu. (4)
  • Activitat
  • Nom
  • Data
  • Puntuació
  • Notes
  • Reinicia
  • Imprimeix
  • Aplica
  • Finestra nova

Creado con eXeLearning (Ventana nueva)